了土，比咱从前种的壮实不少。

邻县的农人听说了，都来田边看，摸着田埂问咋弄得这么齐，又问这芽儿咋长得这么好。

我们把轮作的法子、辨虫害的诀窍说给他们听，他们都记在本子上，说也要学着种。

姑娘给的《药材种植规范》，我们抄了十份，分给邻县的人，他们都说这是宝贝。

附上药田草图一张，是陈石照着地里的模样画的，他手笨，画得不好，姑娘别笑。

等秋收了，我们就把新收的药材送些去邯郸，让姑娘瞧瞧成色。

若有啥没弄明白的，我们再写信来问——也盼着姑娘那边一切都好，药田丰收。

十名齐地农人敬上”

竹简上的字不算工整，有些笔画还歪了，但每一句都透着实诚。

素问读的时候，院门口渐渐聚了些药农，有扛着锄头的，有提着竹篮的，都是刚从田里回来的，听见读齐地的事，都围过来听。

“百亩地！”

老药农王大叔咂着嘴，手里的烟杆忘了点，“他们动作倒快，咱还担心盐碱地种不好，没想到这么快就冒芽了。”

“邻县都来求法子了，”

年轻的学徒阿禾眼睛亮，凑到麻布前指着那笑脸，“你看这笑脸，定是他们见了芽儿，高兴得没法子才画的。”

李伯蹲在石桌边，摸了摸麻布上的田埂线条，笑道：“我就说嘛，当初姑娘让他们自己学了回去教，比派农师去还管用。

你瞧这田埂，比咱刚学的时候还规整，可见是用了心的。”

素问把竹简放下，指尖还留着竹片的凉意。

她想起那十名齐国农人在药田边的模样：陈石总爱蹲在地里，用木棍量行距，说是“差一寸，苗就长不齐”

；老周话少，却总把《药材种植规范》带在身上，连吃饭时都要拿出来看几眼；还有个叫小郎的年轻人，学针灸时手笨，却在学堆肥时最勤快，说“肥好，苗才壮，比扎针实在”

。

“姑娘，”

阿禾忽然开口，眼里满是期待，“他们都把法子教给邻县了，说不定过两年，真能琢磨出些新法子来——到时候，咱是不是能去齐地学一学？”

这话一出，周围的药农都笑了。