沟围成矩形，象征性地标定了未来的教室边界。斯扎拉克带着艾拉站在中央，两人手中各握一根木桩，准备钉下第一根标记。

    就在锤子即将落下的瞬间，地面轻微震动。

    众人警觉抬头。天空澄澈，无云无影，但空气中弥漫着一丝熟悉的金属腥味??那是认知干扰波启动前的征兆。

    “不是攻击。”艾拉忽然说，声音很轻，却让所有人安静下来，“是信号……他们在试图连接。”

    她闭上眼，额角浮现出细密的汗珠。片刻后，她睁开双眼，瞳孔深处似有蓝光流转。

    “档案馆的终端……还在运行。”她喃喃道，“它检测到了我们的行动，自动发送了一段加密信息。内容是……《教育重建协议》第零号附件。”

    斯扎拉克立刻取来纸笔。艾拉一字一句地复述，语调平稳，却带着不属于她的古老韵律：

    >【文明重启阶段，若发现自发组织的教学行为，

    >视为“思想复苏指数”达标，

    >启动隐藏支援程序：

    >开放w-9数据库三级权限，

    >解锁“记忆播种装置”坐标，

    >并激活全球七处备用知识节点……】

    念到这里，她猛地咳嗽起来，嘴角渗出一丝血迹。

    “艾拉！”斯扎拉克扶住她。

    “我没事。”她擦掉血痕，勉强一笑，“只是承载量有点超限……但他们想让我们知道，这条路是对的。”

    当晚，避难所灯火通明。

    根据艾拉口述的信息，无线电少年花了六个小时破解编码，最终定位出一处位于南境沙漠腹地的知识节点??代号“沙之心”。那里曾是一座地下学术城，因拒绝接入主网而被系统判定为“异常区域”，遭到永久封锁。如今，它的能源核心仍在缓慢运转，每隔十二年会短暂释放一次引导信号。

    “如果我们能在下次信号窗口期抵达，就能获取完整的教育体系模板。”少年兴奋地说，“包括心理学、伦理学、批判性思维训练课程……甚至还有儿童游戏设计手册！”

    “那就去。”斯扎拉克说得很平静，“这次我不带队。”

    所有人都愣住了。

    “你要留下？”艾拉问。

    “对。”他点头，“学校要开工了。总得有人教第一批学生认字、算数、学会提问。而且……”他顿了顿，“你们需要一个新的领航者。”

    他的目光落在艾拉身上。

    女孩怔住，随即摇头：“我还太年轻，也没经验……”

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