这种水平的笔记。

    她拿着那本沉甸甸的笔记本，手心有些出汗。这是一种比扔纸团更让她无措的“帮助”。纸团可以理解为不耐烦的施舍，但这本明显花费了无数心血的笔记，其意义截然不同。

    整个早自习，晚星都心不在焉。她翻看着那本笔记，里面的内容深入浅出，直击要害，对她而言无疑是雪中送炭。可这炭火的来源，却让她坐立难安。

    她几次想回头，直接问江屿，但一想到上次不欢而散的“交锋”，话又咽了回去。万一不是他，岂不是自作多情？万一是他，他又会是什么反应？冷嘲热讽，还是干脆不理？

    课间，她终于忍不住，趁着江屿离开座位去洗手间的空隙，快速看了一眼他的抽屉。里面依旧杂乱，但那本《汽车发动机原理》确实不在。她的心又沉了几分。

    下午物理课，王老师在进行测验前的最后复习。讲到一道与周末困扰晚星那道题类似的复合场问题时，王老师点了几个同学回答思路，包括沈清韵。大家的解法都在常规范围内，虽然正确，但步骤繁琐。

    王老师目光扫过全班，最后，出乎所有人意料地，落在了后排角落：“江屿，你呢？这种题，你有没有更简单点的想法？”

    全班瞬间安静下来。所有人都带着或好奇或看戏的表情看向江屿。连沈清韵也微微侧头。

    江屿慢吞吞地摘下一边耳机，脸上没什么表情，甚至懒得看黑板上的题，只是懒散地回了三个字：“没想法。”

    王老师脸上闪过一丝失望，但也没多说什么，继续讲课。

    晚星却注意到，在江屿说出“没想法”之前，他的目光极快地在黑板的题目上扫过，手指无意识地在桌面上