第372章 各自在【团体辅导】中的成长(3 / 9)

;“但更加毫无疑问的是——他们的行为,在如今看来都是不可取的。心理学领域再也不会允许这种性质的实验出现。”

    “对于成就、荣誉、或者什么更加高级的东西的渴望,让哪怕是教授级别的人物也轻而易举地陷入疯狂,让他们以崇高的理由催眠自己。”

    说到这里的时候,南祝仁深吸了一口气。

    “但,哪怕是能够推动行业发展的伟大事业,也不能成为违背道德伦理,甚至去伤害自己、伤害别人的理由。”

    如果说南祝仁之前说的【群体极化】、【情景力量理论】,是给那些经过王蕊事件后的“愧疚学生”们提供影子。

    那现在说的东西,就是毫无疑问地在“认知扭曲学生”们的面前,拿着手电筒在晃他们的脸。

    连这种以“推动整个行业进步”为光鲜内核的事业,都不能够以“伤害他人”为外壳包裹。

    违背者,会受到各行各业人员跨世纪的口诛笔伐。

    更何况你们刚刚经历的“高考”呢?

    南祝仁总结道:

    “这便是对于《斯坦福监狱实验》有关的后续影响。很抱歉让各位同学看到了心理学不太光鲜的一面。”

    不过如果能够让你们就此失去对心理学不切实际的幻想,在高考之后认真选择专业,那就是大功一件了。南祝仁心里暗戳戳地想着。

    把思维拉回来,南祝仁深吸一口气。

    自此,【团体辅导】的所有铺垫完毕。

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