sp; 应该是考虑到学生此刻的行动不便，所以家长特地把一日三餐端到房间里面来——这样的照顾是很细致的。

    而南祝仁在意的是那餐盘里面的状态：米饭只扒拉了两口，肉食基本没怎么动，蔬菜吃了大概三分之一，唯有汤喝了一半以上。

    对于一名伤筋动骨的病号来说，这样的日常餐食摄入明显是太少了。

    但李姐对此表现得见怪不怪，她快速地收拾书桌，给南祝仁他们腾出地方来，随后又额外搬进来两张椅子。

    【高个子和矮个子评估的时候，有一个人是站着的？】南祝仁突然想到。

    李姐在忙完这些之后，退出、关门。

    重晖坐在后面，拿出一张表格，准备写南祝仁和学生之间评估的逐字稿，俨然一副助手的样子。

    南祝仁把另外一张椅子拉到床边，坐下。

    内心深吸一口气，随后对床上的学生道：“你好。”

    ……

    “老师好。”学生这么回答道。

    看上去似乎很乖巧。

    南祝仁拿出自己的文件夹，做出看了一眼的姿势之后，道：“李铭辰——李同学，对吧。”

    “我简单自我介绍一下，我姓南，你可以叫我南老师。今天我们过来呢，主要是对你前段时间出的那个意外做一个简单的评估，了解一下你现在的状态。”

    “不用紧张，你可以把这当成是一次聊天。相信你也经历过很