天佑元年，深秋，汴梁，太学。

夕阳的余晖透过明伦堂高阔的窗棂，将堂内激辩正酣的年轻士子们的身影拉得细长。

空气中弥漫着墨香、年轻热血蒸腾出的微汗气息，以及因观点激烈碰撞而迸出的、近乎凝滞的紧张感。

关于《四海论》、关于新政旧制、关于君权相权、关于帝国未来道路的争论，如同沸水般在堂内翻滚，每个人都面红耳赤，引经据典，试图压倒对方。

然而，在这片喧嚣的思想角斗场一角，却有一处异样的宁静。

一位年约十六七岁的青衫学子，独自静坐于靠窗的案几之后。

他面容清俊，眉宇间已初具英气，眼神却异常沉静，仿佛一泓深潭，映照着堂内的纷扰，却不为所动。

他指尖轻轻摩挲着一卷摊开的《战国策》，目光却并未落在书页上，而是若有所思地掠过一张张因激动而扭曲的年轻面孔，掠过窗外那片被夕阳染成金红色的、象征着帝国文脉的巍峨殿宇。

他，姓陆名游，字放翁。

其名源于建炎元年其父陆宰携家南渡避乱时，他于舟中呱呱坠地，故取“游”

字，寓漂泊不定，亦含其父望其能遨游学海、胸怀天下之意。

行三，虽年少，却已是太学中有名的才子，诗赋策论皆名列前茅，更难得的是那份远同龄人的沉稳与洞察力。

堂内一位激辩的同窗猛地转向他，高声道：“放翁！

你素来有见地，今日为何缄口不言？莫非以为我等所论，皆是空谈不成？”

陆游闻言，缓缓抬起头，目光清亮而平和，嘴角勾起一丝极淡的、略带疏离的笑意：“诸兄高论，皆有其理。

然……策论之道，在于知行合一。

空谈制度之优劣，不如静观时局之变幻。

眼下……风雨未定，潮汐不明，贸然置喙，恐失之偏颇。

不如……多读些书，多看看……再说。”

他的声音不高，却带着一种奇异的穿透力，让周遭的喧闹稍稍一滞。

那话语中的冷静与审慎，甚至带着一丝不易察觉的……悲观，与堂内炽热的辩论氛围格格不入。

众人皆知他家世特殊，其父陆宰乃是靖康年间坚定的主战派，与陈太初政见相