尽管江灏一个劲地表示这是老师的功劳，是老师教得好，但安娜老师的情绪依旧高涨不起来。

    毕竟，她这么多年积累的教学经验，在江灏这里仿佛失去了作用，这让她太受打击了。

    更让安娜老师震惊的是，江灏居然还会举一反三，而且举一反三的能力还是相当优秀的。

    下午的课程中，安娜老师只是简单介绍了一些俄语的语法结构和常用句型，并没有深入讲解一些复杂的用法。

    然而，在之后的练习中，江灏居然能够根据所学的知识，触类旁通，灵活运用到各种不同的场景中。

    明明老师没讲过的东西，他居然都可以自己摸索出来，并且将之掌握……

    有一次，安娜老师为了考验江灏，故意说了一个比较生僻的俄语词汇，然后让他用这个词造一个句子。

    江灏只是稍微思考了一下，就流利地说出了一个语法正确并且表达也很清楚语句。

    不仅如此，他甚至还巧妙地结合了当天所学的其他知识点！

    安娜老师已经什么话都不想说了，说多了，都是泪。

    她感觉自己多年的教学经验，在江灏面前就像一张糖纸，一戳就破……

    时间一晃过去了三天。

    这三天时间，江诗兰给大侄子找来的俄语老师安娜老师已经被彻底折服了。

    她看着江灏从对俄语一窍不通，到如今能够熟练地运用俄语进行各种复杂的交流和表达，心中满是惊叹。

    最终也不得不承认，江灏是她教过的最天才的学生，没有之一。

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