; 拉尼尔下意识环视四周，着实很难将这层叠的时空泡结构，与“习题作业”联系在一起。

    “当然，后面还要自我阐发。”罗南倒是继续为他解惑，“我就把自己习惯的方式称为‘大坐标系’。”

    大坐标系？

    拉尼尔将这个词儿在心中咀嚼几遍，刚品出点儿滋味，就听罗南笑道：“有空可以细聊，现在有点儿别的考虑……”

    “你是指？”

    “拉尼尔先生，最近还有投送实验人员的计划吗？”

    拉尼尔很奇怪，有关实验人员的投送，两边不是早就议定了批次和人数吗？罗南为什么要明知故问？

    不过还是很有耐心地回答：“这一批次的人员全部撤回后，5号左右会派出下一批……”

    他觉得自己依稀懂得了罗南的意思，又补充道：“雷池试验场的结构大大超出了我方预期，我们可以对有关试验人员的规模乃至合作范围再进行讨论，罗教授你意下如何？”

    “哦，可以啊。”

    罗南的反应有些过于平淡了，甚至还有点儿的失望的意思，显然拉尼尔的主动并没有打在点儿上。

    拉尼尔更失望。

    这说明，他的抵近观察，并没有帮助他得出更准确的判断。而且从目前的情况看，这和是否熟悉、是否识人无关，纯粹是因为在思维方向和层次上，出现的巨大差异乃至于断层。

    断层……

    要接受这