王老师傅看了姜糖一眼，“这肯定是有的。收徒弟的时候，谁都不知道这个徒弟怎么样。”

“那时候，大家伙都是想要找个谋生的手艺，全家老少一起上阵，哭着求着甚至下跪让收下他们家孩子，结果收下之后发现是个笨蛋。”

“不过最后想要出师，就算有短板点，也必须要弥补上，否则出不了师，不能单独给人干活，否则就是砸了师傅的招牌。”

姜糖点头表示明白，随后又说：“大舅爹，我有一个不成熟的想法，您要是觉得我说的没道理，您就骂我，但是您千万别生气。”

王老师傅又说：“你说说看。”

姜糖：“大舅爹，我现在是学生，我在学校的时候会发现有同学偏科的现象。”

“比方说我们班有个女同学，每次考试的总分只能排在班级二十名，但是我们班这个女同学，她特别擅长考语文，写的作文还在市里得过大奖，登过报纸拿过稿酬。”

“这个同学她虽然整体总分不高，但是市里和省里只要有作文大赛，学校都会优先推荐她去参加。”

我们班还有个男生，总分在班级前十名，怎么也上不去，但是他物理成绩得过全国大奖，老师说他在高考的时候，他物理这一项可以帮助他加分。“

王老师傅跟几个弟子对视一眼，隐约猜到姜糖说这些话的目的。

姜糖：“我就在想，我们现在的主要任务是保证质量的前提下，又要赶进度，能否把一套整体的红木家具的各个部件拆开，把师傅们分门别类，让擅长某个技巧的师傅专攻那个项目。”

“擅长语文科目的就让他专攻语文这个科目，把这个项目上充分开发到极致。”

“擅长物理的就让他专攻物理这一项，把效率和技术提高到最佳的程度。”

“我们让每一个擅长那件事的人专攻那件事，效率和技术的施展是不是会得到充分的发挥？”

王老师傅：“！！！”

姜糖见王老师傅达表情有些不对，她赶紧补充：

“当然，我知道作为作为师父，肯定不赞同学生偏科，我们班级的班主任老师也不喜欢学生偏科，但是事出有因，就是不知道这事儿能不能这么干。”

丁师傅和其他几个弟子自然都不吭声，他们全听王老师傅的。

王老师傅沉默了好一会儿才说：“可以是可以，就会导致更擅长某样技术的人更擅长那一项，其他本来就生疏的项目得不到练习。”

姜糖：“大舅爹，我的意思是特殊情况特殊对待。”

“比方参加省里作文比赛的同学，学校会让她暂时放下其他科目，为参加省里的作文比赛做准备。”

“等参赛完成后，这个同学会很快回到学校，投入到其他科目的学习当中。”

“还因为其他科目落下的课程，她不得不抽出更多的时间放到其他断腿科目上，来弥补之前参赛没能学习时的时间。”

“大舅爹，这是暂时性的，为了赶工做出的退让和妥协啊！”

王老师傅当然有自己的顾虑了。

他带徒弟，带的是一个合格的手艺人，而不是只会某一样东西的手艺人。

做家具就得做全套，如果只单纯会做个柜子门，只会雕个花纹，那他做出来的这个东西谁要？他怎么养活自己呀？

王老师傅带徒弟最怕出现姜糖说的偏科的情况，真要遇到了，王老师傅就会在徒弟不擅长或者短板的那些活上下狠手。

不是不到这个地方就笨手笨脚嘛？不是不擅长吗？

王老师傅就逼着他专门练习不擅长的这一项。

他们手艺人做的主要就是一个熟能生巧，一开始的不熟悉，一开始做不好没事，只要练习的多了，自然而然就能做得好了。

所谓短板，那就是练的少了，练