p;  钱穆的《秦汉史》、王蘧常的《秦史》……

    “这些书，你没必要全看。”

    沈雁氷道：“从里面选个一两本，不过最好要看看《秦集史》，马非百算是第一批给秦始皇翻案的秦汉史名家，也是肯定秦始皇功绩的学者之一，对商鞅之法的评价同样很高。”

    说话间，指挥方言去书架上取书。

    “老师，我感觉学期结束，都未必能把这些书看完。”方言苦笑道，“更别提写了。”

    “你倒挺有自知之明。”

    沈雁氷眯了眯眼，“那你还要不要写这个商鞅变法？现在改回谍战方向，还来得及。”

    “老师，不改了！”

    方言语气里充满坚定。

    沈雁氷颇为欣慰地盯着他看，“其实，并不要求你把这些书吃透，你不是研究秦史的专家，你写的也不是史学著作，而是历史文学。”

    方言问道：“老师您的意思是不是，文学归文学，史学归史学，史学必须以史实为依据，但历史是可以允许虚构想象？”

    “孺子可教也。”

    沈雁氷随即拿出姚血垠的《李自成》。

    逐句逐段，从塑造人物，到创建结构，手把手指导他如何写历史文学，突然喉咙一痒：

    “咳咳，咳咳。”

    “老师，您喝水。”

    方言吓了一跳，端来茶杯。

    “老了，不中用了。”

    沈雁氷摇头叹气：“多说会儿话就气喘，坐久了也气喘，这样下去，进度太慢了！”

    “老师，我这事不急，您的身体最要紧。”

    方言劝他去外地疗养，比如北戴河。

    沈雁氷不禁心动，但一想又拒绝：“算了，除了指导你写作以外，我还要写回忆录，这个不能停，还有一大堆资料需要我查阅。”

    “老师，等我忙完我的，就来帮您。”

    “你啊，先顾好自己，这段时间，把大纲和开头写出来。”

    “这个您放心，我已经有些头绪了。”

    “说了这么久，还没问你这部叫什么名字？”沈雁氷投去问询的目光。

    “《大秦帝国之裂变》，您觉得怎么样？”

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