在听了南祝仁的话之后，来访者进入了长时间的伏案书写。

    一开始的时候，他的笔触还比较犹豫；等时间过了大概五分钟之后，速度又突然加快，“刷刷刷”的声音不绝于耳。

    那感觉，堪比语文高考最后的作文书写效率。

    等又过了十分钟之后，他的速度才缓缓放慢下来。

    再过五分钟，来访者才长长地呼出一口气。

    “呼——”

    来访者推开密密麻麻的两张纸，露出了精疲力竭的表情。

    他甩了甩自己的手腕，揉了两下眼睛后下意识地撇了一眼墙上的挂钟：“老师，写好了……啊，已经过去这么久了吗？”

    这个“辩论稿”书写的整个过程，前前后后花了二十多分钟的时间。

    南祝仁轻轻摆手示意不要紧：“我们今天的目标是完整地做一次【空椅子技术】。我之后没有咨询，我们可以适当延长。”

    这句开导让来访者微微放下心。

    而南祝仁，则伸手拿起来访者刚刚写完的【理想自我】的“辩论稿”。

    不用看具体的内容，因为在刚刚来访者书写的时候南祝仁就一直在看，对稿子的内容几乎是熟记于心了。

    他指了指沙发的方向，对来访者指导咨询的下一步：“接下来，我们要以这个辩论稿为基础进行一次辩论。”

    “由我来扮演你的【理想自