钻牛角尖。

    但对于咨询过程来说，只要咨询师能够点出他们语言中那些自相矛盾的地方，却也很容易就能够让他们进入“恍然大悟”的深度思考状态。

    青少年只是很少去反思，而不是没有那个智商去反思。

    此刻的徐鹏程就被南祝仁一下子干沉默了。

    而通过对徐鹏程肢体语言和视线的观察，南祝仁也能够知道，对方此刻确实是在思考，而不是【防御】。

    南祝仁慢慢等着。

    好半天之后，徐鹏程抬起头：“老师，你好厉害啊，心理学这么厉害的吗……”

    南祝仁笑笑，没有回话，他知道徐鹏程要说的不止这些。

    徐鹏程又顿了顿，果然随后吞吞吐吐地说道：“我可能，嗯，还是想吃的。但是我不能吃，因为我太胖了……”

    到这里之后，徐鹏程停止，不再细说了。

    而话题发展到这里，南祝仁也终于可以顺势问出自己酝酿了许久的问题，而不用担心这个问题的“窥私感”会吓到眼前的学生。

    “说起来，这应该是我们的第二次见面。”南祝仁笑道，“当初刚来学校的时候就在操场上看到你了，当时你好像是在训练，你是体育生对吧？”

    话题被转移，徐鹏程的表情稍微变得灵动了一点，身体也稍微放松下来。

    “对，我们当时在训练。我其实也看到南老师您了，您当时和我们副校长走在一起……”