黄鑫站在课题组办公室的门口，深吸一口气。

    他拿出自己的校园卡，在门口的智能锁上划过。

    伴随着“滴”的一声，传来机械机构运动的声音。

    对于老师来说，学校里面一般有两个固定的位置：一是学院的专业办公室，二是老师的个人课题组办公室。

    前者是学院安排，类似小学、中学那样的办公室结构，里面只有老师。

    后者，则是资深的教授根据自己的课题研究需求，向学院申请，用来作为自己和学生的工作场地。

    一般来说，年轻的讲师、副教授都会在学院办公室里；而一旦申请了自己的课题组办公室，那基本就会待在课题组里面了。

    同时，教授们会在课题组办公室里面为学生设置“工位”，把这里也当做学生的办公室。一个学生要是有了好的工位，平时都能够当做自习室使用，再也不用去图书馆跟人抢位置了。

    黄鑫今年研三，自从读研期间有了工位以来，他几乎天天都来办公室。

    有问题就找老师讨论，没问题那就自习；是真的学习知识也好，只是单纯在老师面前做个样子也罢。

    黄鑫太想进步了。

    从研一熬到研三，事到如今，黄鑫已经算是林笠霖所有在读研究生中的“大弟子”了。

    虽然林笠霖早先没有让黄鑫接触自己心理诊所的工作，但其他的杂活，比如报账、学生审稿、教室预约、组织对接等等，全部都已经交付给黄鑫，

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