什么样的地方是对社会的微缩模拟呢？学校可以算是一个。而且尤其是大学，它在各种地方都被刻意建设成“社会的微缩模拟”。

    就模拟而言，真正好的模拟应该不加选择地把社会的两方面都模拟起来——也即，一边让学生体会到社会的蜜糖，另一边也能接受社会的拷打。

    从这一点来说，国子监在“蜜糖”和“毒打”两方面的模拟都是很到位的。

    商洛和朱先烯两个人都在国子监的校园检查。

    虽然开学已经20天了，校园里依旧空荡荡。因为上头，上头的上头，和整个帝国的最高层需要他们来展示一些新生活可以有的风貌，所以全校都被动员起来，被拉到冰天雪地里去拿机关枪和炸药包拉开架势干仗。

    或许在刚刚开始的几天，大家还会觉得这很有趣。但这种生活持续到了第20天的时候，所有人都麻了。战壕里开始积水，物资供给开始变得单调。睡觉的时候随时会有来摸哨的，而醒着的时候又随时会面临突发状况。

    数日前，禁军总医院派遣了医疗团队前往现场进行了评估——得出的结论是，虽然在生理上所有人都没什么问题。但如果继续演练下去，搞不好会有人会在这漫长的演习中患上“创伤后应激障碍”这样的心理问题，甚至会因为心理问题而诱发生理器官的器质性病变。

    所以演练被提前终止了。校方给两边都打了满分，所有人都是英雄，没有人是失败者。因为撑了20多天，竟没有一个人选择打报告回家。

    虽然可能是被周边环境所感染，觉得不能后退；也有可能是真的很想赢下这一场；又或者是早就想跑路了，但又被旁人劝回来。

    总而言之，国子监以