备一些小道具，像四合院模型的小部件，让孩子们在讨论的时候可以直观地观察和分析。”

另一位成员小刘也说：“对呀，在学习传统礼仪文化的时候，也可以让孩子们进行角色扮演，这样他们能更好地理解礼仪的内涵。”

女儿点头说：“大家的想法都很棒，就这么修改。

还有体验课程部分，制作四合院模型可以分组进行，增强孩子们的团队协作能力。”

小孙又问：“那我们怎么保证每个孩子都能充分参与呢？毕竟学校班级里孩子数量不少。”

女儿思考了一下说：“我们可以提前和老师沟通，让老师帮忙分组，尽量保证每组人数均衡。

在课程进行过程中，我们的老师也要多走动，及时给予指导和帮助。”

小刘接着说：“行，这样安排应该能让课程更加有序和有趣。

那课程所需的材料，我们也得提前准备好，确保数量足够。”

女儿说：“没错，小刘你负责统计所需材料清单，然后安排人去采购。

一定要保证材料的质量，让孩子们能做出满意的作品。”

小刘应道：“好的，姐，我这就去办。”

随着时间的推移，传统技艺比赛的日子越来越近。

陈宇再次召集小张和小赵开会。

陈宇说：“比赛马上就到了，各项准备工作都检查一下，看看有没有遗漏的地方。

评委都联系好了吗？”

小张说：“陈哥，评委都联系确认过了，他们都表示会按时到场。

剪纸艺人、武术教练和书法协会的老师都对这次比赛很感兴趣，还说希望以后能多和园区合作呢。”

小赵接着说：“比赛场地也布置好了，按照您的要求，在多功能厅划分了不同的区域，剪纸、书法和武术展示都有各自合适的空间。

饮用水、急救药品也都准备好了。”

陈宇满意地说：“很好，宣传方面再加强一下，比赛前这几天，在园区内多提醒游客，官方平台也多推送几次比赛信息。”

小张点头说：“好嘞，陈哥，我这就去安排。”

陈宇又问：“选手们的报名信息都整理好了吗？比赛顺序确定了没？”

小赵说：“都整理好了，陈哥。

比赛顺序我们通过随机抽签的方式确定了，已经通知到每位选手。”

陈宇说：“行，那一切准备就绪。

比赛当天，咱们提前到场，再最后检查一遍，确保不出任何差错。”

与此同时，棒梗的文化长廊终于完工了。

他邀请周胜、陈宇和女儿等人来参观。

棒梗兴奋地说：“大家看看，这文化长廊怎么样？是不是特别有感觉？”

周胜一边走一边看，满意地说：“棒梗，你这次可真是干得漂亮！

这长廊从设计到内容展示，都突出了四合院文化的特色。

这些图片和文字，能让游客全方位了解四合院的历史和文化。”

陈宇也称赞道：“是啊，棒梗哥。

这宫灯一挂，古色古香的氛围就出来了。

以后游客在园区游览，走到这儿肯定会眼前一亮。”

女儿笑着说：“棒梗叔，这里以后肯定会成为园区的标志性景点。

对了，讲解人员培训得怎么样了？”

棒梗说：“培训得差不多了，他们对四合院文化都有了更深入的了解，讲解词也背得滚瓜烂熟。

随时可以上岗。”

周胜说：“很好，这文化长廊不仅要展示好，讲解也要跟上，让游客真正学到东西。”

棒梗点头说：“放心吧，胜哥。

我会盯着这事儿的。”

女儿这边，文化进校园课程计划也最