里，书记官下意识地摸了摸自己的腰，隐隐还有些酸痛，那是被校长一拳击飞后撞在训练室墙上的余韵……

    ——那一天，他们300名庭院之子，在训练舱内被庭院之主按在地上反复摩擦。

    现在阿拉兹还记得训练舱内白色的拳影如狂风骤雨般挥洒而出的场景，按照校长自己的话来说就是：

    “教学有温度，执行有尺度。

    甩拳有力度，抬脚有准度。

    抬手有高度，肘击有角度。

    ……

    你们的战斗技巧还过于生疏，还需要多练。”

    他们亲爱的校长大人，庭院之主在连续两个多小时的铁拳教育之中，是越打越有兴致。

    书记官清晰的记得校长摩拳擦掌跃跃欲试的表情……

    那表情实在让他们这些挨打的的学生蚌埠住。

    演都不演了！

    当可怜的书记官被校长一记膝撞击中腹部，整个人腾空而起，撞上了天花板，又重重摔回地面。

    他就逐渐明白了一件事情——庭院的文职和武职没有任何区别！

    回忆到此，阿拉兹轻轻地揉了揉自己的腰，尽管圣铸就改造赋予了他们超凡的恢复力，但校长的拳头还是让他感觉到了一丝隐隐作痛的回响。他无奈地叹了口气，目光重新落回自动书记器的屏幕，指尖在光滑的界面上缓缓滑动。

    庭院的战吼，便