天行健，君子以自强不息’的精神？”

    傅斯年突然冷笑：“少来这些风花雪月的东西！我们现在要考虑的是如何教育救国，你可知全国文盲有四万万？一个‘齉’字学三天，如何普及教育？”

    他的质问引发满堂嗡嗡声。

    蔡先生见章太炎有些顶不住火力，转头饶有兴致的看向秦浩。

    却见秦浩在一张白纸上奋笔疾书，蔡先生正看得一头雾水。

    秦浩已经举手，随着教育部长在蒋梦麟的介绍，这才在众人惊讶的目光中站起身。

    “他就是白浩？”

    “我看过他编写的数理化教材，确实不错，没想到这么年轻。”

    秦浩挺直腰杆，将手里的白纸展开：“刚刚胡先生说，要用拉丁字母代替汉字，那么我想请胡先生帮我把这篇文章用拉丁字母翻译一遍。”

    起初胡适还信心满满，可当他接过白纸展开一看，额头上的汗就下来了。

    一旁的鲁迅凑过来一看，脸色也是大变。

    周围的学者们见状纷纷好奇的伸长脖子，想要看看，是什么样的文章把胡适给难住了。

    胡适倒也坦然，苦笑着将白纸传给周围的人：“这文章，我翻译不了。”

    随着白纸被越来越多人传阅，众人看向秦浩的眼神也有了变化。

    白纸传递到章太炎手上时，先是愣了几秒，随后哈哈大笑：“子瀚，你这篇文章，必定流传千古！”