第61章 解决问题(2 / 3)

和王卉卉也在感受着彼此。

时间慢慢过去,她们仿佛已经合为一体。

周欣然:“姐妹们,准备好了吗?那咱们开始吧!”

李星文配合着切换到合唱部分的伴奏,三人随着伴奏开始演唱,这会儿她们心里啥也没想,就想着一起把歌给唱好。

一遍又一遍,中间李星文还指导着她们语的快慢,怎么把歌声和音调结合得更好。

两个时辰的练习下来,已经有了点成效。

李星文:“大家都完成得很棒哦,最后咱们完整地来一遍!

大家加油,今天录制完成了我让二哥请客吃饭!”

而此时正在宿舍躺着的赵武兵,突然打了个喷嚏:“我是不是空调温度开低了,咋感觉有点冷呢!”

周欣然一脸无奈地看着李星文,嗔怪道:“李星文啊,你可真是不遗余力地坑你二哥啊!”

李星文却不以为意,反而嬉皮笑脸地回应道:“周姐,你这才刚开始就这么护着二哥啦?”

他的话引得李云和王卉卉哈哈大笑起来,笑声在房间里回荡。

周欣然见状,白了李星文一眼,随即说道:“好啦,星辰老师,我们可以开始录制啦。”

李星文这才收起笑容,回到正题上。

他熟练地操作着设备,播放起伴奏,准备迎接第一次录制。

音乐响起,周欣然率先开唱:“为啥就是找不到永不凋谢的玫瑰花呢……”

紧随其后,李云的歌声跟着衔接响起:“为啥幸福的青鸟要飞得那么高呢……”

两人的歌声相互交织,如同一对默契的搭档。

当合唱部分到来时,三人齐声高歌:“我才不想我才不想不想长大……”

李星文在录制过程中,不时地给周欣然、李云王卉卉一些指导和建议。

“这次配合得挺好的哈,”

他满意地点点头,“不过,大家要注意一下情绪哦。

我们要通过歌词和旋律,把对童年的向往以及对成长的抗拒都表现出来。

比如说,在唱‘为什么’的时候,语气可以稍微重一些,表现出疑惑和不解;而在唱‘我不想’的时候,语气则要更加强烈,突出那种坚决的态度。”

他一边说着,一边示范着不同的唱法,让周欣然三人更好地理解。

“好嘞,那我们继续录制哈。”

李星文鼓励道。

在李星文的指导下,周欣然几人开始认真地练习歌曲。

李星文凭借着自己对歌曲的深刻理解,耐心地指导着她们,帮助她们解决配合上的问题。

在他的指导下,周欣然几人的演唱越来越默契,歌曲的录制也逐渐进入了正轨。

经过几个小时的努力,歌曲的录制终于完成了。

当最后一遍歌曲演唱结束时,录音室里响起了热烈的掌声。

薛佳佳过来,对李星文说道:“星辰老师,太感谢你了,有了你的指导,我们才能这么顺利地完成录制!”

李星文听到她话,微笑着说道:“不用客气,这是我应该做的。

她们的歌声很棒,我相信这歌一定会大受欢迎的!”

薛佳佳听到李星文的话,也说道:“是啊,有了星辰老师的指导,我们的歌曲一定会取得好成绩的!”

周欣然几人听到薛佳佳的话,一个个都乐开了花。

她们心里跟明镜儿似的,知道这歌能顺利完成录制,李星文那可是功不可没啊!

她们都盼着这歌能被更多人听到呢。

录制结束后,李星文和周欣然几人有说有笑地离开了录音室。

路上,周欣然对李星文笑嘻嘻地说:“李星文,你可给我听好了哈,等下班了,让你二哥请我们吃饭!”

李星文一听,顿

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