第一百五十八章 革新(2 / 4)

没有扩张的欲望,所以东非对黑兴根军事学院的需求大大缩减。

    这些综合因素导致恩斯特想把黑兴根军事学院重新拉回正轨上来,让其真正成为为自家培养专业军事人才的摇篮。

    为了恢复黑兴根军事学院本应该有的面貌,恩斯特准备从四个方面入手。

    第一是学制,取消速成班,恢复正常教学秩序,改为三年制。

    东非军事人才当前处于饱和状态,打的敌人全是土著,所以用不着那么多专业军事人才。

    加之黑兴根文化学校建立,开始为黑兴根军事学院提供德语生源,所以黑兴根军事学院不再需要对非德语学生进行语言教育。

    如果说黑兴根文化学校就是小学,黑兴根军事学院就是中学,这两年来黑兴根收养的学生,都先扔入黑兴根文化学校进行初步培养。

    黑兴根文化学校毕业的学生可以分为三个档次,第一档成绩特别优异者,可申请或者由恩斯特指派进入德意志教育系统学习深造,一般都是真正的天才才有的待遇。

    第二档,成绩优异,但只是在黑兴根文化学校里比较突出的学生,进入黑兴根军事学院学习或者黑兴根财团旗下企业实习。

    第三档,成绩一般,或者比较差的学生送往东非殖民地从事教育和翻译等工作。

    黑兴根文化学校的学生为黑兴根军事学院提供了相对优秀的生源。

    第二是革新教材,寻找专业人士对黑兴根军事学院的教材进行修改,添加更多的专业知识和课程。

    第一版黑兴根军事学院的教材那是恩斯特