教育大臣塞拉芬·菲斯特尔对此也十分赞同，但他也有自己的观点。

    “陛下，知识是一把双刃剑，对于能驾驭它，能理解它的人来说确实是改变这个世界的利器。

    正如您和我们帝国内很多杰出人物一般。

    但很多人都无法正确的理解它，以至于这些人非常容易被煽动。更有一部分可以驾驭它的人将其用于侵害他人，甚至毁灭这个国家。

    所以我们应该把它装进笼子里，只授予那些值得您信任的人。”

    劳舍尔大主教也出来趁机补刀。

    “陛下，《圣经》教导民众谦卑与顺从。但过多的知识却会让人产生迷茫，甚至质疑起自己的信仰。

    放到那些迷途的羔羊身上，很多羔羊都认为自己才是牧羊人。”

    弗兰茨微微皱眉说道。

    “正因为知识是双刃剑，我们才需要用教育来对其进行引导。仅凭你们这些贵族精英，国家的科学技术迭代太慢。

    但凡你们能对得起你们所坐拥资源的一半，这个国家也轮不到我来操心！”

    弗兰茨又转向劳舍尔大主教。

    “我告诉过你多少次。知识和信仰并不冲突。你怎么就是不明白呢！教会编写的教材你都没看过吗？

    你简直枉费那么多神学家和教育家的苦心！忠诚教育和感化教育都是白费的吗？”

    并没有人提出反对意