生物课老师环顾了一下教室，看着同学们认真且充满求知欲的脸庞，接着说道：

“今天的随堂练习大家都表现得非常出色，尤其是权三金、类轩等同学，积极思考，回答问题准确又全面。

通过这些练习，相信大家对植物的生长育、营养需求以及芽的相关知识有了更深刻的理解。”

“课后呢，希望大家能再把这些知识点好好复习巩固一下，有不懂的地方及时来问我或者和同学们讨论。

接下来，咱们这节生物课就先上到这里，下课！”

生物课老师刚说完这句话，下课铃声就响了起来，学生们纷纷收拾起书本和文具，有的还意犹未尽地和同桌交流着课上没讨论完的问题，脸上洋溢着对生物知识探索后的满足与喜悦，陆陆续续地走出了教室。

权三金坐在座位上，没有急着离开，他还在回味着课上那些有趣的生物问题和同学们精彩的回答。

他觉得这堂生物课就像一场知识的盛宴，每一个问题都是一道美味的菜肴，让他大饱口福！

他一边整理着书本，一边想着课后一定要再好好研究研究这些生物知识，说不定还能现更多有趣的奥秘呢！

这时，他的同桌凑了过来，笑着说：

“权三金，你今天表现太棒啦，那么多难题都被你轻松解答，以后可得多教教我。”

权三金听了，有些不好意思地挠挠头，说：

“其实我也是平时多看了些书，多思考了这些问题，只要你用心，也一定能掌握得很好。”

两人目光交汇，彼此间露出了会心的一笑，仿佛在这一瞬间，他们心灵相通，共享着某种默契的喜悦。

随后，他们肩并肩，步伐轻快地跟随熙熙攘攘的人群，缓缓走出了教室；尽管周围嘈杂喧闹，但他们的内心却异常宁静，且洋溢着难以言喻的兴奋与期待！

那是对即将到来的下一节生物课的憧憬，他们都在心中默默描绘着课堂上的精彩瞬间，期待着能够探索更多未知的知识领域，感受生物世界的奇妙与魅力。

权三金和那位学生离别之后，权三金就想着用课间休息的1o分钟去学校图书馆拓展一下脑海里有关生物课上所学的知识；他脚步匆匆，却又带着几分雀跃，仿佛每一步都离那知识的