话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。

这样才能避免一般化，使人耳目一新）；”

“4精选具体、不空洞的素材（要选用具体的、‘有血有肉’的材料，而不能选用空洞的、‘有影无形’的材料），只有材料具体，才能写得生动活泼，产生感人的力量。”

“写作中的内容中的好素材来源于生活。

这就要求我们多多观察，多读书多积累，让材料贴近生活，避生就熟；选择生活中的小素材，行文从小处着笔，小中见大。

小故事，小事件，小场景更有表现力。

要善于观察，能从不起眼的小事中现有价值的闪光材料。

这样的作文写出来更有感染力！”

语文课老师继续说道：

“那么，我们如何做到围绕中心选材呢？这就需要我们明确文章的中心，然后根据中心去挑选那些最能体现中心的材料。

在挑选的过程中，我们还要注意材料的真实性和代表性，确保所选的材料能够有力地支撑起文章的中心。”

权三金边听边点头，他觉得老师的每一句话都讲到了他的心坎里。

他以前在写作时，总是随心所欲地选材，从来没有考虑过材料和中心的关系，导致写出来的文章往往缺乏深度和说服力。

在听了语文课老师的这番深入浅出的话语之后，权三金感觉自己仿佛被引领着进入了一个崭新的世界，仿佛一扇大门在他面前缓缓打开；他突然间恍然大悟，明白了写作并不是一件可以随心所欲、任性而为的事情，而是一个需要精心构思、巧妙安排的过程。

权三金知道写作中的每一个字、每一个句子都需要经过深思熟虑，才能在纸上呈现出最完美的效果；他开始意识到，写作不仅仅是一种表达，更是一种艺术，需要作者具备敏锐的观察力、丰富的想象力和严谨的逻辑思维能力！

只有这样，才能在文字的世界里游刃有余，创造出令人耳目一新的作品。

“老师，那我们怎样才能确保所选的材料既真实又具有代表性呢？”

权三金忍不住开口问道。

语文课老师微微一笑，说道：

“这就需要我们在平时的生活中多观察、多思考。