在文字的海洋中，权三金和班上的其他学生学会了倾听，学会了感受，也学会了分享；每个孩子的心灵都变得愈加丰盈，他们逐渐领悟到，文字不仅仅是表达思想的工具，更是连接彼此心灵的桥梁。

在这一过程中，权三金和班上的其他学生的思想变得更加深邃，情感也更为细腻，最终，这群年轻的心灵将在文学的指引下，绽放出属于自己的光彩；在课堂的小小世界里，他们学会了探索与表达，逐渐构建起自己的精神家园。

随着时间的推移和岁月的流逝，权三金以及他的同学们在文学的光辉照耀下，不断地成长和进步。

他们的视野逐渐变得更加宽广，内心世界也日益丰富和多彩；通过阅读和学习各种文学作品，他们不仅获得了知识的积累，还学会了如何思考和感悟生活，从而使得他们的思想和情感都得到了深刻的洗礼和提升。

等待着语文课老师走出教室，班上的学生们都开始陆陆续续地走出教室，向着学校的食堂走去，课间3o分钟的延长，让他们有了更多时间在阳光下奔跑，在操场上，跳绳、沙包、皮筋、铁环成了孩子们的最爱。

权三金和同学们尽情挥洒汗水，享受着3o分钟“微改革”

带来的乐趣；智慧体育设施的开放，让孩子们在科技与运动的融合中，体验到前所未有的挑战与成就感，他们在欢笑中释放压力，在竞技中培养默契，这段短暂而宝贵的时光，不仅强健了体魄，更在无形中加深了彼此间的友谊。

权三金看着教室里的同学们都走光之后，才缓缓地从书包里拿出一本厚重的书籍，那是他最近迷上的一部经典文学作品。

他小心翼翼地翻开书页，仿佛每一次翻页都能与作者进行一场跨越时空的对话。

阳光透过窗户洒在他的书页上，为这静谧的阅读时光增添了几分温暖与惬意。

权三金沉浸在书中的世界里，时而眉头紧锁，时而嘴角上扬，他完全被书中的情节所吸引，仿佛自己也成为了故事中的一员。

他一边阅读，一边用笔在书页上勾画重点，偶尔还会在旁边的笔记本上记录下自己的感悟和思考。

权三金从书的世界中抽离出来。

他抬头望向窗外，现操场上已经空无一人，同学们应该都已经去食堂