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    德威中学，Gift and Talented天才班教室。

    酒井太太今天的课程已经接近了尾声。

    “珊德努小姐，这是你的批改后的作业。”酒井胜子抱着母亲批阅后的学生们的作品集，走到一位学生面前。

    “谢谢，酒井小姐，克鲁兹教授觉得我设计的作品集怎么样？”

    莫娜恭敬的双手从这位艺术家小公主的手中，接过自己的作业，微着的说道。

    酒井太太开课之前，收走了他们所有人正在准备的作品集。

    他们提高班里也一共只有六位学生。

    而算上克鲁兹夫人以及酒井小姐和那位小松太郎先生两位助教，足足有三位老师。

    这类师生比例能达到1:2的精品小班教学最大的好处，

    就是教授能够根据每一位学生所提交的作品量身定制不同的修改建议，判断每名学生的绘画水平，并根据各自的不足，给出不同的修改建议。

    才上了几节课，

    莫娜就一次又一次的在心中反复庆幸，她曾经决定提前拜访酒井太太这个决定是多么的明智。

    大艺术家就是大艺术家。

    这种授课条件，无论如何也是原来的德威学校所不可能提供的。

    莫娜接过自己的作品集。

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