第187章 陈伯吹:老叶,你学生真润……厉害。(5 / 10)

发展,时代发展的脉络一直往下分析。

    这时他才意识到这不仅仅是一篇专注于阐述三大母题的论文,甚至将中国儿童文学简单的梳理了一遍,虽然简陋,但无论是从论点的阐述逻辑,理论框架的搭建能做到逻辑自洽。

    对此,陈别吹心中闪过一个念头,那就是:“这篇论文太适合作为儿童文学专业的教科书了!全面且通俗易懂。”

    通过这永恒的三大母题意义和特征,能够更好的深入理解儿童文学作品内在的美和价值。

    其中最令陈别吹感到共鸣的则是,文章中一些思想与自己不谋而合,儿童文学不仅仅是社会教育的工具,儿童文学的审美功能,艺术氛围同样重要,为儿童提供丰富且多元化的精神滋养。

    同时还在最后呼吁坚持儿童本位,儿童的归儿童,成人的归成人。

    ……

    “呼……写得不错,看来儿童文学理论研究迈出了巨大的一步。”

    陈别吹感慨道,虽然没看完,但文章恢弘的气概已经一展无余。

    厉害的文章就是这样,看一个开篇就能知道文章的水平如何。

    这样一篇兼具创新,理论框架完整,糅合中国儿童文学史,理论与实践相结合的理论著作问世。

    实在是儿童文学界一大幸事。

    不……是文学界,学术界的一大幸事。

    陈伯吹作为老一辈儿童文学大家,儿童文学理论学者此时也不得不感叹一句老了,现在是年轻人的天下。

 

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