p; 他才发现，原来站在讲桌前，可以清清楚楚看到教室里，每一个学生都在做着什么小动作。

    有人交头接耳，有人嬉闹，也有部分学生正认真盯着他，等待着他的讲话。

    霍光没去管这些孩子。

    每月的月末考核，会自动将那些不好好学习的孩子全部刷下去。

    剩下的。

    要么是努力的，要么，就是天才。

    人类的思维是个很自相矛盾的存在，有人说真理掌握在少数人手中，有人说，少数应该服从多数。

    霍光更偏向于真理掌握在少数人手中。

    对于霍光而言。

    此刻。

    他更需要的，就是天才，而非多数庸人。

    稍稍琢磨了一下后，霍光在自制的黑板上，用白色粉笔写下了一行字。

    随后。

    他开始对这些学生，说出了第一句话。

    「好了，静一静，有人识字么？可有谁知道老师写在黑板上的这句话，怎么读么？」霍光洪亮的嗓音，在课堂上响起。

    一时间。

    屋子里安静了下来。

    识字？

    这里都是穷苦百姓的孩子，真没有