。

最后只能不甘心的放下手。

“你说你没有作弊，你怎么不拿出证据证明你没有作弊？凭什么叫我拿出证明来证明？”

“不是你先说我作弊的吗？难道不应该是你拿出证据证明吗？”

苏方耸了耸肩，无所谓道。

“你们干什么呢！

上课都不知道吗？”

数学老师抱着一摞试卷走了进来。

大家看见数学老师，无奈的回到座位上。

刚才教室里的谈话，数学老师也听了些。

他实在想不到，现在这个年纪的孩子居然是这样的，和他们那个时候上学完全不一样。

数学老师将试卷放到讲台上。

“这次数学老师有些同学进步很大，我们应该给予进步很大的同学表扬，那就是苏方！”

经过刚才的事，大家不像一开始班主任宣布的那样热情，开始怀疑苏方成绩真实性。

班上哪怕不参合这些的人，见到大家都没有反应，自己也没露出太大反应，安静坐着。

看着鸦雀无声的教室，数学老师皱眉。

拿出苏方的试卷，展开给大家展示。

“这就是苏方同学的试卷，大家可以看一下苏方同学最后一道思考题，那道题只有苏方一个人写对了，还有前面选择题和填空题的最后几道，班上很多同学都写错了，但苏方全对。”

这话一出，班上瞬间响起一阵唏嘘声。

见状，数学老师继续道：“其实苏方同学取得这样的成绩不是偶然，苏方同学从开学到现在，一直有在努力学习，经常到办公室问我们各科老师问题，大家都应该像苏方同学学习！”

“苏方同学，下课我能向你请教一下最后一道大题吗？”

数学课代表率先转头看向苏方。

有数学课代表的带领，其他人也纷纷向苏方问着各种问题，每个问题，苏方对答如流。

关于苏方作弊的谣言不攻自破。

毕竟，如果苏方真的作弊了，怎么可能像现在这样，清楚的和大家讲解自己做题思路？

而且苏方有些解题思路比书上还要简单！

和苏方打赌的几人沉默着没有说话。

整节课下来，心不在焉。