选拔，”

    李祺补充，

    “当以年轻有潜力、身家清白者为要。

    功臣勋贵子弟、军中良家子、甚至地方上通晓武艺、略识文字的良民子弟，

    皆可经严格考核后入学。

    学院不仅授艺，更要塑魂！”

    朱标点头：“课程设置，儿臣以为当为：

    识字、基础算学。

    讲授《孙子兵法》、《吴子》等经典，

    剖析历史著名战例。

    弓马骑射、刀枪棍棒、阵型队列、体能训练，此为根基。

    忠君爱国思想教育！

    此乃学院立身之本！

    需设专门课程，

    由德高望重之大儒或资深赞画参军讲授，

    反复灌输忠君报国、保境安民之思想。

    定期考核学员心志，其忠诚度，当为首要标准！”

    朱元璋听到“忠君爱国思想教育”时，神色无比郑重：

    “此条，列为学院头等要务！

    教材需咱亲自过目！

    授课之人，务必选忠诚可靠、德行高尚者！”

    ......

    数月后，

    位于玄武湖畔的大明皇家军事学院正式开学。

    这一日，朱元璋心血来潮，

    仅带两名贴身侍卫，微服来到学院。

    他悄然走进一间正在上“忠君爱国”课的讲堂，

    隐在角落。

    只见讲台上，一位白发苍苍的老翰林，

    正慷慨激昂地讲述着洪武大帝创业之艰难，

    无数将士为国捐躯之壮烈。

    他拿起一本学院自编的教材，

    翻开其中一页，声音沉痛：

    “……请看！

    此页所载，

    乃自陛下起兵以来，

    为大明江山、为黎民百姓，壮烈牺牲的英烈名录！

    从濠州红巾，到鄱阳血战，