nbsp;  路过一条窄巷时，忽然有脆生生的读书声顺着风飘过来。

    “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”

    时念身子一僵，掀开车帘，望向巷尾那间低矮的私塾上。

    土坯墙被雨水冲得有些斑驳，茅草顶却铺得整齐。

    门口竖着块歪歪扭扭的木牌，用红漆写着“启蒙堂”三个字。

    漆皮虽掉了大半，却依旧醒目。

    十几个穿着粗布衣裳的孩子坐在院子里的石凳上，围着个穿青布长衫的先生，小脑袋跟着诗句的节奏轻轻晃动。

    那先生手里捏着本卷边的书，声音不高，却念得字正腔圆。

    这熟悉的诗句像颗石子，突然砸进时念心里，让她的心跳漏了一拍。

    “嘿！这不是咱们印的诗吗？”

    阿福也听出了名堂，顿时忘了刚才被拒的不快，挺了挺胸膛，脸上的骄傲藏都藏不住。

    “我就说嘛！咱们这些诗比那些之乎者也好听多了，有山有水的，孩子们肯定爱学！”

    “你听那些小娃，念得多好！”

    时念望着院子里的景象，嘴角不自觉地弯了起来。

    阳光斜斜地照在孩子们的发顶，把粗布衣裳都染得暖融融的；

    “是啊，确实很好。”

    时念轻声道，指尖在车帘上轻轻划着，像是在描摹诗句里的山水。

    “以前总觉得，这些字离百姓太远，现在才知道，好东西总能传得快。”

    那些曾被世家垄断的文字，那些藏在典籍里的知识……

    正像蒲公英的种子，借着风，借着孩子们的声音，借着一个个像这私塾先生一样的人，落到南齐的每一寸泥土里，慢慢生根发芽。

    马车驶过巷口，孩子们已经念完“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

    清脆的童声顺着风飘过来，混着马车“咕噜咕噜”的轱辘声，像支轻快的歌。

    阿福还在絮絮叨叨地规划：

    “等咱们在青州把事办完，也开个分院，把《蓝星故事集》也印出来！”

    “让孩子们不光会背诗，还能听刘关张的故事，知道啥叫忠义……”

    时念没接话，只是回头望了眼那间小小的私塾。