课上，幼儿园的音乐课分为歌唱和乐器两部分。

    歌唱课是由老师教孩子们唱歌，乐器课是教孩子们学习使用乐器。

    虽然这里的孩子都还小，很难学习复杂的乐器，但他们还是组建了自己的小乐队。

    小乐队使用的都是很简单的乐器，比如手鼓，腰鼓，铃鼓，镲，木琴，木鱼，三角铁等。

    歌唱课对他来说完全没有问题，乐器课就有难度了。

    他现在会的乐器也就口琴和钢琴两样，风琴也可以弹奏。

    口琴是原身自带技能，钢琴是大学里学的，反而是那些简单的打击乐器，他真没学过。

    这是工作中遇到的新的挑战，对他来说学习新的知识并不为难。

    他准备花几个月时间把这些短板都给补上，毕竟有音乐基础，成年人学习简单的打击乐器速度是很快的。

    在自己的优势项目上，他也没忽视，而是开始系统的整理自己脑海中的相关知识。

    这个优势项目主要就是指儿童故事和儿歌，对这两个方面的开发，他有自己的想法。

    现在国内还没有一本专门的故事书，他准备自己来编一本。

    当然，这是个长期计划，不是马上就能完成的，初期主要是收集和筛选故事内容，有些故事写出来可是有后患的。

    紧张的工作就这样开始了，在忙碌之中，他也没忘记自己跟童佳佳的约定，每周都要抽出一天来跟她见面。