“左雾，你出来一下。”乔舒在门口喊她名字。

左雾手机装进兜里，去外面走廊。

乔舒温柔耐心的看着她，“左雾，你不用理会文主任的态度，别给自己太大压力，跟着老师走就行了，考试平常心，老师会认真看你的卷子，检查你的欠缺，到时给你制定适合你的学习计划，成绩会上去的。”

左雾对上乔舒真挚又鼓励的眼神，挑了下眉，“我成绩没您想的那么差。”

乔舒重重点头，铿锵有力，“老师相信你这么聪明一定能一鸣惊人！但还是要认真跟上各科老师的复习！”

“……”

重点在后半句。

左雾早就发现了。

乔舒对学生是赞扬式引导教育，属于那种只要不犯原则性错误，无论干什么说什么都会找到角度夸你一嘴那一挂的。

左雾最终点了下头，“知道了老师。”