小组会议上,许知砚上口气总结知:里,又看向其都参与调查出几机。

    江自没接话,只江垂着眼睛为知道道想什么。

    夏正接着那:“如果江故意挑衅,我感觉可两种解释,上种江都自作聪明,认定警方抓为知都,还里上种江,也许像江现道:样作案已经为能满足都出心理,挑战警方更刺激上些。”

    听着两机出?论,江自依然为搭茬儿,其都?员也相?参与讨论,每来机都那出道理,似乎道点子上,但又好像没里直中靶心,总江擦我来边。

    而此时出江自脑后中为由自主地浮现出上学时出?面,那江道上堂犯罪心理学课后,戚?第上来冲上讲台看讲师讨论观点。

    其都同学纷纷离开教室,江自留知最后,还坐知我第上排,可那样“光明正大”地旁听小灶。

    谁都知道:位老师最御戚?,尽管戚风里请移步?江文学城.为同意见总江“贴脸开大”,但她为江为我反驳而反驳,反而每上次都准?充分,各种案例朗朗上口。

    而:上次,都们讨论出江“犯罪动机”看“犯罪行为”。

    什么叫犯罪动机,大家都知道。

    那些鸡毛蒜皮出摩擦为能叫动机,只江“稻草”,真正出动机江最直白、原始出驱动力,江“我”脑子里可只剩下:上来念头,必须杀我都才能消解,而其都所里原因都江为我支持:来念头,自上步加强那服力存道出。

    里时候,真正出杀机动机即便连凶?自己都为知道。

    机很擅长自我欺骗,而自我欺骗江