宋时期当真废除了奴隶？主仆之间的雇佣关系亦为真正的平等？”

    “……”闫德轩顿时为之语塞。

    “即使非为真正平等，但在律法之中，主仆彼此身份却为平等之权，更无有人身依附。”同样来自中京大学的教授范之绶开口说道。

    “若是做不到真正意义上的平等，空有‘平等地位’之权，于奴隶自身而言，有何意义？”

    这个世界上，哪有什么真正的平等！

    “有些事情，即使无法真正实现，但总要有一个开始，终究会起些作用的。”纪俊清郑重地说道：“而且，我们始终相信，生而为人，自当平等。也许，我们这一代，或者下一代都将无法实现，但事情一定会慢慢有些变化的。”

    “可是，我们作为师者，不是应该将自己的精力都放在传道受业解惑上面吗？”左应端继续耐心地劝说道：“若是三位仁兄就因为政见看法的不同而做出离校返乡的决定，是不是显得有些意气用事？诸位需知，在庆国，不论是基础小学教育，还是中等初级教育，乃至大学高等教育，都是极为落后的，亟待我等有识之士加以改变和提升。我们不该为了一丝执念，而置莘莘学子而不顾呀！庆国需要你们，那些学生也需要你们！……为了他们，留下来吧。”

    “庆国少了我等几人，难道整个教育事业就会停滞不前？”

    “但有了你们，庆国的教育会前进一小步。”

    庆国直到1678年，为了培养本地人才，才在南阳（阿根廷南部城市里瓦达维亚海军准将城）建立了第一所高等学府——南阳学院。

    由于经济拮据，再加之师资力量太弱，初建的南阳学院仅有十二名教师，负责五十多名