第二十一节 学语(上)(3 / 4)

着自己的音调,可是根本没办法将这句话说出来。

别说整句话,就连一个单词,都法说得出来。

少女又试了几次,依然一样。

终于少女停止努力,可怜巴巴地看着斯皮尔。

“没事,学什么东西,开始都要经过数次失败的,我们再来试试。”

斯皮尔安慰着少女。

经过一天的努力,少女终于非常勉强的将那句话说出来,不过除了斯皮尔,恐怕没人能听出她在说什么。

在月上中天之时,斯皮尔勉励了少女一番,踏着月sè走回村子。

一路上斯皮尔都在考虑,接下来要教少女说哪些话。

少女估计一天能学会一两句,那明天开始,就不能教她说那些意义的话了。

如果一切顺利的话,到明天就可以离开这里,少女大概能学会两三百句话。

那要教她哪些话,才能让她能与外人好沟通呢?

斯皮尔想了又想,一时还真想不出来,于是决定前去请教克劳德。

克劳德听完斯皮尔的话,忍不住呵呵笑了起来。

“斯皮尔,你没养过孩子吧。”

“是。”

斯皮尔老老实承认。

他喜欢冒险,不爱被人约束,因此别说孩子,妻子都没有。

他不明白养没养过孩子与教少女说话有何关系。

“所以你不知道教孩子说话的方法。”

看到斯皮尔迷惑不解的样子,克劳德笑道。

“神使虽然年纪不小,但按你的说法,她从来没有说过一个字,因此根本不知道怎么控制自己的声带发声,其实和刚学说话的孩子是一样的。”

“您说得有理。”

斯皮尔仔细地考虑了一阵,点了点头。

“那该怎么教?”

“不管任何词汇和话语,都是由最基本的二十六个音节组成。”

克劳德看到斯皮尔真是完全不懂,摇摇头笑道。

“所以你要教神使说话,首先得让她先熟悉掌握这些发音,然后再教她一些容易发音的单词,当她慢慢熟悉了这些简单的

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