弱点和潜力激发等奥妙……

    “交叉学科……交叉学习。”

    李石突然停下来。

    从兜里摸出手机，解锁，打开“雅乐四舞生”的微信群，无视群里后面的信息，直接往前翻聊天记录，找到自己在河边发的内容后，站在门口沉思起来。

    “学古典舞想真正达到一定境界，要学文化课，尤其文学和历史，练武术也要交叉学习医学生物、哲学等等……我在书法上也早有触类旁通的思考，包括我之前在中文、历史、摄影绘画等等方面的学习，也都成为了书法学习的养分。”

    李石快速几步，来到侧面的一间储物室，把钓鱼竿放进去之后，快速上楼，来到他和吴媛住的客房。

    从双肩包里取出随身笔记本，翻开，在空白处写了几个关键词：书法神韵、舞蹈身韵——舞蹈、戏曲。

    “光在外面看终究是离得远，不入山，怎么好摘取山上果实。”

    “或许我应该也学一点古典舞与戏曲的身法，切身感受一下。”

    他正要把这个思考备注下来，准备等这趟“休假”结束后，就去找舞蹈或者戏曲老师尝试，忽然又停下动作。

    “不对！”

    “身韵说到底就是身法与身韵的总称，不单是舞蹈和戏曲，实则武术也包含其中。”

    他拿起笔，再写了一个关键词：武术的身韵。

    沉思片刻，又在后面加了个：剑器舞。

    剑器舞算是