然上下往复运动，看起来像是随时要把人从下到上洞穿一样。

    “孩子，那太危险了，快回到我这儿来，只有我才会保护你！只要你和我签了这份合约。”

    贝阿特丽丝感到不可理喻又十分荒诞，想不出为什么萨莎拉这样一穷二白的学生会让一个副校长使用这么危险的法术来对付，但她更着急了。

    老师的任务绝不能失败，雪兔子我一定要带回去！

    那第一步就是解开这个结界。虽然只从书上读到过这种大型的法阵法术，但法阵法术依托施法媒介和书写咒语，能施展出来就一定有破解的方法。

    而声音竟然从地下传来，它一定是通过某种媒介才能在地下传递，地下一定有她想要的答案。

    贝阿特丽丝于是立刻召唤出拳头大小的土之子，控制着它们往地下钻。

    老伊万轻蔑的说:“这是徒劳！”

    一般来说是这样，初级学校的学生不论法力还是法术控制力，都只是起步的水平，眼前这个衣着华丽的千金大小姐，虽然是从艾默生的塔里来的，但料想实际水平也不过是罗曼诺夫高级学校学生的平均水平。

    平均水平的高等学校学生，是绝无可能控制土之子在地底任意行动的。

    众所周知，法师没有办法对视线之外施法，让土之子钻到地底，就属于在视线外施法的一种，她能正确施展，靠的是稳定的土元素在地底产生那一种微弱共振。

    高级学校的学生在

    一年级刚刚把水元素这种活性和稳定性都适中的元素操作熟练，哪顾得上其它的呢？风太活泼，火太暴躁，土太懒惰，不是这种年纪的学生能学会的。