sp;  就是用液氮技术冷冻种子，液氮超低温冷冻，实现滇牡丹离体保存。

    还会让大家去看实验室模拟未来气候，参与3D扫描建模。

    这堂课，沈停云还是有很多收获的。

    他闻到了滇牡丹干叶标本，那是一种薄荷里面混合了巧克力的奇特香味。

    还看到了，老师用红外相机拍到的，滇牡丹在夜晚发光的奇幻影像。

    原来真的有植物，仿佛开了特效一样。

    这东西在玄幻剧里，也是各方势力争夺的奇花异宝。

    下课之前，老师还把芍药花送给了同学们，每个人都有一枝。

    她还告诉同学们：“《诗经》有曰，维士与女，伊其相谑，赠之以芍药。这是咱们国家最早的定情信物。”

    “芍药根茎可入药，象征着治愈系的爱情，解情毒，愈相思。”

    老师估计大家要送人，还贴心地给出了色彩花语表。

    毕竟选修她这堂课的同学，大部分都是女生，还有些就是园林系的，就沈停云一个理工科的男生。

    芍药插在瓶子里，花期可长达十二天。

    因为沈停云是班上为数不多的男生，老师还特意把为数不多赤红色的芍药给了他。

    不过在下课之后，有两个女生拿着他们的白色芍药花，来跟沈停云换。

    “同学！我们用四枝白色的跟你换这朵红的好不好？”

    “拜托了，我们是真的很喜欢这朵红色的。