王，而且她借由她的作业，批判了当下社会背景中的男性。

    苏曼萦想得很好，英语老师是位很漂亮的女性，而且是中性打扮。

    用这么有争议的选题，老师一定会给她打高分的。

    而且系统评估过，这位英语老师李小姐，还是位百合。

    可是她不知道，她走了一步错棋，过于极端的性别对立，可能会引发对男性的不公正偏见。

    所以苏曼萦讲完之后，收获的掌声不多。

    毕竟苏曼萦为了炫技，挑了大量的生僻词汇，所以班上有将近一半的人，没听懂她具体讲些什么。

    要听懂的人当中，有一半男生又对此很反感。

    “不是，那个医生做的事情，关我们什么事？”

    “什么叫作提高班上女生的地位，这些女生都快踩他们头上了，还不够高啊？”

    苏曼萦讲完之后，坐在下面的人开始窃窃私语。

    张明飞和李平安听不懂，主要是苏曼萦讲的生僻词太多了，他们偏偏凑凑，连个大概也听不出来。

    没办法，他俩英语成绩是真的差。

    “孔雀，那女的说了些啥？”张明飞不解，只会一味地发问。

    “她说要提高女生的地位，说你压迫班上女生。”

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）第四十四章只是教室，非回声实验(第2/2页)

    听了这话，张明飞歪头。

    “冤