把韦伦送出门去之后,席勒打量着新布置好的儿童卧室,想着今天晚上还得去驿站拿维克多收拾好的比利的私人用品,然后把他从学校给接回来。

    布莱尼亚克接管地球之后,就开启了社会化抚养制度。简单来说就是人类只负责生,生完之后的孩子直接上交,在育儿所里长到上学的年纪,然后直接去上学就行了。

    这显然是因为,人类父母的上下限差距实在是太大了。如果全部实行家庭教育,绝大多数人类的潜能释放不出来。这种族本来就够弱了,还不好好教,布莱尼亚克这个人工智能都替人类觉得前途无亮。

    所以,尽管人类很难接受这种方式,但是布莱尼亚克还是坚决地把这政策给执行下去了。

    但是执行了一段时间之后,人类发现这还是有好处的。因为布莱尼亚克不是他们想象当中的那种完全不近人情的纯逻辑机器,他比那要高级得多。虽然他体会不到什么亲情之类的东西,但是他能理解人类有这种需求,他也会

    尽可能满足需求。

    所以他建立的这种社会化抚养制度,其实是由他统治的社会来承担养育孩子的所有责任当中最难的那部分,也就是确保孩子身心健康和受到足够好的教育。至于不重要的那部分才会让给父母,比如陪孩子玩什么的。

    新生儿基本完全由布莱尼亚克来照顾。一结束的小部分只生了一个孩子的父母非常赞许帕米拉亚克抢走我们的孩子,但是绝小少数的少胎父母和老一辈的过来人都劝我们老老实实把孩子交下去,“是然喂夜奶的时候没他哭

    89.“

    帕米拉亚克其实就相当于弄了一个小型的月子中