着试卷和周秦时换回座位。

林熹朝把周秦时的试卷整理好还给他，问道：“今天这么大方？以前要抄你作业不都是没门的吗？”

“反正你总能找到人抄的，抄别人的还不如抄标准答案。”周秦时把试卷塞回了抽屉里，又把梁乐刚刚无意弄乱的一本书摆正。

林熹朝愣了一会儿，才反应过来这个标准答案等于周秦时的作业，对方神情淡漠地抽出一本习题册摊开在桌子上，似乎根本没有意识到自己说的这句话多么牛逼哄哄。

“那你平时怎么不给我抄？”林熹朝问。

“你后来也没有问我要。”周秦时道，表情似乎还有些闷闷不乐。

最开始林熹朝问他要作业抄，他拒绝是不想助长她这种恶习，后来发现他不助长有的是人助长，林熹朝总能找到人抄作业的。

再后来他发现林熹朝很多时候抄作业不是单纯地因为懒惰，而是没有时间，大把的课余时间被她花在了摄影上，坦白讲，最开始的时候他和大多数人一样，以为这只是林熹朝的一点兴趣爱好而已，但是林熹朝花在这个兴趣上的时间显然有些多了，他是真心搞不懂作为学生不好好学习天天拿着相机，有什么好拍的。

可是慢慢地他发现，摄影之于林熹朝，好比T大之于他，或者说，这样的比喻依然不恰当，T大只是他人生中的一段规划，而摄影，似乎已经成为了林熹朝生命中的一部分。

她热爱它，她珍视它。

既然如此，抄作业而已，就给她抄吧。后来每次写完作业他都放在书本的最上面，可是林熹朝宁愿问前桌问斜前桌甚至是大老远地去问其他人借，也不来问他借了。

她不开口，他碍于自己说过的话，回回想把作业递给她的时候又收了回来。

“啥？”林熹朝把这句话回味一遍，这还是她的错了？抄作业是她的错，不问他要作业抄也是她的错？这逻辑怎么想怎么不对，林熹朝甩头，决定换一个思路，“你意思是以后我问你要作业你也会给我抄？”

“你可以这么理解。”周秦时颔首。

林熹朝不知道学神同桌为什么态度一百八十度大转弯，她环顾教室一周，虽然每次都有人愿意给作业她抄，尤其是陆