知道什么时候，黑板上写满了密密麻麻的作业。

盛夏终于明白课代表抢手的原因了，可以说，当晚各科的作业量，一半取决于课代表。

任课老师会将当晚的作业要求告诉课代表，课代表可以根据当晚其他科的作业量适当增减本科目作业量。这是一项有面儿的活。

辛筱禾说：“才刚开学，还不算多。再过一阵，各科步入正轨，黑板上的版面都得靠各科课代表自己抢，要不然都写不下。”

盛夏懵，这还不算多？

数学：8月5日

1.《教材完全解读》p1-3；

2.《随堂演练》今天的全部！！

3.上学期期末试卷改错，错题集【有】；

4.《倍速训练法》p1-2；

5.《名师一号》p1-5；

6.预习：课本p10-22，例题。

光是这数学她怕是就要写一晚上。

还有语文、物理……

就连白天并没有课的英语和化学也来凑热闹。

盛夏：“这、这怎么写得完呀？”

没想到她用来搪塞**购物的理由转眼就成真。

张澍低头做题，头也没抬说了句：“用芭芭拉小魔仙的水晶笔写完。”

盛夏：？

他今天怎么一直插话。

他一定看见她了。

辛筱禾拨开盛夏，气呼呼反驳：“神他妈小魔仙，是迪士尼公主好不啦？”

张澍抬头，提了提眼镜，一副无所谓的样子，“嗯，如果你觉得有区别的话。”

大佬对峙，盛夏选择沉默是金。

辛筱禾拍拍她的肩：“不用担心，几乎没有人能写完作业，放平心态不要焦虑。”

盛夏心存侥幸：“几乎吗？”

“是啊，”辛筱禾下巴抬了抬，很不服气但又不得不承认的眼神，示意右方，“那家伙就能写完。”

他上课就已经在写课后练习题，老师讲到关键的时候认真听，节奏慢的时候就自己做题。这一心二用不是每个人都能做到的。

学，也学不来。

盛夏问：“老师不检查么？”

辛筱禾摊手：“哪有那么多精力检查啊，做作业又不是为了老师。自己觉得今天哪科没学好就多做哪科，他们布置他们的，只是提供一个巩固练习的思路，还是自己去判断自己需要加强什么。

晚修嘛，不让上课就是为了给你自我吸收咯。”

这与盛夏的认知大相径庭，她以为附中的老师都会非常严厉，会紧紧跟在屁股后边赶呢，原来竟是这种半自学模式。

如果从高一就是这样的学习模式，对于学生来说，是一种自我了解和自我进步的过程。

收获的是渔，而不是鱼。

这种自主学习能力一旦培养起来，影响无疑是终生的，尤其上了大学以后，与同龄人之间会拉开巨大差距。

而眼下，盛夏就是那个“同龄人”。

接受了十几年“打一巴掌走一步”式教育，忽然转变到自主学习，她只剩茫然。

她对着满黑板的作业愣怔良久，不知道从何入手，分不清哪些作业重要哪些次要，为了不打击自己的学习积极性，她先从擅长的语文、英语入手，可是复习一下文言文、抄写一些作文素材、再背个单词，一节课就过去了，第二节 课基本上也只能完成数学一半的习题。

最后她背着剩下的作业回家挑灯夜战。

王莲花给她弄了杯热牛奶，没多说话，到了十一点半见书桌前仍点着灯，才提醒盛夏该睡