nbsp;  第一步，大明再次细分考卷。

    苏泽也解释了一下，为什么这一次东面沿海地区的考生，要比西部内陆地区的考生录取率高的原因。

    这还是因为本次科举更加重视策论实务，加大了策论的比例。

    而沿海地区的文化发达，有报纸和书院，能够接触到的消息比较多，所以才能写出更好的策论。

    苏泽也同样支持张居正的观点，认为恢复策论在科举中的比重，是绝对重要的事情。

    苏泽也在奏疏中写明了原因：

    国朝开科取士两百年，八股文中能出题目已然出的差不多了，以至于现在很多县试乡试的考题，都以怪奇偏僻为傲，甚至拆解圣贤书中的句子，用佶屈聱牙的问题来为难学子。

    而读书人为了应付这些题目，更是将圣人教诲视作拆字把戏，读书不领会书中的真意，专门钻牛角尖找冷僻的内容来背。

    这已经是违背了太祖设置科举的本意了。

    这样遴选出来的人才，又怎么能担负起一方父母官的重任？

    所以苏泽也主张，策论和八股要并举，恢复策论在科举考试中的地位，而不是仅仅依靠八股取士。

    苏泽提议，将所有考生继续分卷。

    将“南卷”细分为“东南沿海卷”（江浙/福建/广东）、“华中卷”（湖广/江西）、“西南卷”（中卷四省）；“北卷”细分为“华北卷”（山东/北直隶）、“西北卷”（陕西/河南/山西）。

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