第556章 真正的道德育人不是靠做戏而是要用心去感受去实践(4 / 5)

坚定了自己的信念。他用自己的实际行动证明了自己的善良和真诚,也赢得了同学们的尊重和信任。而林德仁校长的那番话,也在全校师生心中种下了一颗道德的种子,让大家更加明白了道德育人的重要性。

随着时间的推移,清风镇小学的学生们在林德仁校长的教导下,逐渐成长为思想高尚、品德优良的青年。他们有的考上了大学,走出了小镇,去追求自己的梦想;有的则留在小镇,用自己的知识和技能为家乡的发展贡献力量。但无论他们走到哪里,都始终牢记着林德仁校长的教诲,将道德的力量传递下去。

多年后,林德仁校长退休了。在他退休的那天,全校师生为他举行了一场盛大的欢送会。会上,小宇作为学生代表发言,他眼含热泪地说:“林校长,是您用道德的光芒照亮了我们前行的道路,让我们懂得了什么是善良,什么是担当。我们会永远记住您的教诲,将这份道德的力量传承下去。”

林德仁校长看着台下的学生们,脸上露出了欣慰的笑容。他知道,自己的努力没有白费,道德育人的理念已经在这些孩子们心中生根发芽,未来一定会绽放出更加绚烂的花朵。而清风镇,也因为有了这样一群思想高尚的年轻人,变得更加美好、更加充满希望。

《高尚之师的“荒诞”之旅》

在繁华都市的一隅,有一所名为“育德中学”的学校。这所学校表面上以道德教育闻名,校长总是站在讲台上,慷慨激昂地宣扬着道德育人的重要性,仿佛他是道德的化身,思想高尚得如同云端的神只。

学校里有一位叫老陈的老师,他身材微胖,脸上总是挂着和蔼的笑容,可心里却对校长那一套虚伪的道德说教嗤之以鼻。老陈觉得,真正的道德育人不是靠喊口号,而是要在日常的点滴中让学生感受到人性的美好。

一天,学校接到通知,说有一位神秘的教育专家要来视察,据说这位专家对道德育人有着独到的见解,而且非常注重学校的“高尚氛围”。校长一听,顿时慌了神,他担心学校里那些平日里的小毛病会被专家发现,影响学校的声誉。于是,他召集全体老师开会,要求大家在这几天里一定要表现得无比高尚,给学生做好榜样。

老陈在会上听着校长的长篇大论,心里直犯嘀咕:“这哪是道德育人啊,分明就是做戏。”但他也没说什么,只是想着看看这场闹剧会怎么收场。

视察的前一天,学校里开始了一场疯狂的“高尚”表演。老师们走路都变得小心翼翼,说话轻声细语,仿佛生怕惊扰了这“高尚”的氛围。学生们也被要求时刻保持微笑,见到老师要鞠躬问好,哪怕心里一万个不愿意。

老陈看着这一切,觉得又好气又好笑。他决定在这场闹剧中加点自己的“调料”。

视察当天,专家穿着笔挺的西装,迈着沉稳的步伐走进了校园。校长像一只跟屁虫一样,紧紧地跟在专家身后,不停地介绍着学校的“道德建设成果”。

专家先去了教室听课。在老陈的课堂上,本来一切都按照校长的要求进行着,学生们正襟危坐,认真听讲。可突然,一只老鼠从教室的角落里窜了出来,在教室里横冲直撞。学生们一下子慌了神,有的尖叫,有的跳到了椅子上。

校长看到这一幕,脸色瞬间变得煞白,他心想:“完了,这下要被专家看笑话了。”就在他准备冲上去驱赶老鼠的时候,老陈却慢悠悠地站了起来。

老陈从讲台上拿起一个扫帚,并没有直接去追打老鼠,而是对着老鼠说:“小家伙,你今天是不是迷路了呀?不过这课堂可不是你该来的地方哦。”学生们听到老陈这话,先是一愣,然后都忍不住笑了起来。

专家也饶有兴趣地看着老陈,校长则在一旁急得直跺脚,小声对老陈说:“老陈,你这

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