宋教授若无其事地开始点名，而陆谨做出只是过来观看教学的样子。

花名册是按照拼音首字母排列的，一个一个地念下去。

遵照诺言，念到没来的人，宋教授也没有停下登记。

直到——

“江以宁。”

江以宁应了声“到”。

这时，陆谨突然抬起头看了过去，脸上带着和善的笑容，开口说道：

“昨晚的曲子很好听。”

江以宁：“……”

听到这句话，她大概知道，自己老师忽然要“观看教学”的目的。

感情是她昨晚下了台，没听老师点评，就带着琴离开。

故意跑过来表示不满的。

“……谢谢夸奖。”

然后，点名继续。

但，教室里的气氛已经变了个样。

不少人都往江以宁身上看过去，目光里全是羡慕。

江以宁靠一曲古琴，被陆谨记住了！

有人羡慕，自然也有人着急。

点完名，宋教授又挑了课代表，当中不免一轮明争暗斗。最后由教授自己从自荐的人里挑了一个高瘦的男生。

可惜，陆谨没有再开口说一个字。

随后便是正式上课。

陆谨降临，上课不到十分钟，就传遍了京大。

教室里众人心里炸了锅，教室外面所有人也被炸得不轻。

无一不是羡慕数院新生竟然有这般待遇！

窗外时不时有人故意“路过”，就为了看陆谨是不是真的在场。

教室内也是一阵白热化。

宋教授的每一次提问，都是一场大型竞争现场。

以至于，下课铃响起后，陆谨不由自地感叹，“现在孩子积极又好学，挺好挺好！”

看到这么有朝气的孩子们，他的积极性也被激发起来。

他家阿宁，在这样的环境里，一定也会比以前更好！

陆谨随意和宋教授交流了几句教学心得，便准备离开教室。

大家目送陆谨离开。

崇