得去那个地方！）

经过短暂思考，小赤看中一处地方。

那片区域，没准有出色的宝可梦。

“小赤，我们该讲课啦～”

杜娟凑到小赤耳畔，轻声提醒一下。

一直在‘发呆’，可不是老师的形象。

“好的。”

小赤回过神来，开始备课资料。

“同学们，训练家与宝可梦，双方是什么关系？”

此次课程的主题，就是围绕这句话来讲。