注人的现实需要和未来展，注重开和挖掘人自身的禀赋和潜能，重视人自身的价值及其实现，致力于培养人的自尊，自信，自爱，自立，自强意识，提升人们的精神文化品质和生活质量，提高人的生存和展能力，促进人自身的展与完善。

为此，现代教育以增强民族凝聚力的重要手段，成为综合国力的基础并融入时代。

论点，全面展，素质教育，创造性，主体性，个体性，开放性，多样化，

论文内容丰富，全新的概念，让人耳目一新。

论文中没有驳斥现在教育中存在的问题，只是提出自己对教育的关注，提倡新的科学的教育观念。

叶宇在自述中作了长达十分钟的解释。

没人在这里提问，前的思想的观点，让人一时接受不了，陷于思索中。

答辩完成，顺利完成了学业。

拿到了第六个毕业证书，成为第一位六学科的学士。

第一学年就完成了六个学科，让人惊叹，佩服。

全校师生谈论着叶宇的事迹，传到外校，很快的在全国各院校流传开来。

叶宇的大名为所有人记住，成为天才的代名词。

学校有意的宣传，连同叶宇进校以来的一些事情，也成为了下一届招生的宣传内容。

高考已经结束，新一年的招生大战已拉开帷幕。

可是再多的宣传也没多大用途，学校在各省招生是有名额限制的，最多能招收一些高分的学生放弃更好的学校转而报宋大。

当谷校长找叶宇说这事的时候，叶宇一番的不以为然，甚至鄙视，“老头，太没自信了。

这样的大校还要宣传吗？国家要是能给你扩大招生的名额，费点心思还有价值。

其实，五百五十多分以上的学生都不差，眼只看着那几个高分没意思，还不如考察一下学生的吃苦精神，个人品德。”

“你说的很对。

品德将是我们招生的重点，假期里你们会回家的吧，学校给你个任务，负责中原地区的招生工作。

我会把能争取的名单交给你，你来做说服工作。”

“好的。

顺便的事。”