种场景的承受能力。突然他看见一个小女孩满脸灰尘血渍，颤颤巍巍地从那堆废墟边站了起来，女孩没有哭，张开带着血渍的两只手臂，朝他们这边走来。燕儿飞快地迎着女孩跑了过去，两个孩子撞到了一起。燕儿给了女孩一个大大的熊抱，他要给她安全感，他轻轻地拍着女孩的背说：“别怕，别怕。有哥哥在。”

    女孩“哇”地一声哭了出来，好一会抽抽搭搭地说：“哥，我害怕。”然后把燕儿抱得更紧了。这一刻女孩是懵的，她真的把燕儿当成自己的大哥了。

    妈妈检查了她的身体确认没有受伤，她只是惊着了，妈妈问：“姑娘，你是和谁来的？”

    “哥哥。”

    “那你哥哥呢？我们一起去找哥哥好不好？”女孩指着燕儿：“她是哥哥。”他认定燕儿就是她哥。

    一会，120和消防车的来了，妈妈想让女孩和120车走，女孩抓着燕儿哭着不肯松手。燕儿只好把她带回了家。回来以后女孩就不说话了，看了医生说是惊吓后的语言障碍，也叫失语症，让她待在安静的环境里，多和她语言交流就会好的。

    妈妈给捡回的女孩取名——雪儿。家里突然多了一个女孩，爸爸妈妈都很高兴，可是住的地方需要调整，原来燕儿的房间让出来给雪儿，又从二手市场淘来一个双开门旧衣柜，一个三屉桌。又买了棉花和棉布，妈妈给雪儿做了一套崭新的被褥。在客厅的东南角燕儿拉一条幔帐，又买了一个折叠沙发给燕儿。这样晚上拉开当床，白天折上当沙发，因为客厅太小，如果再安一张床的话，恐怕连吃饭的地都没有方了。爸爸妈妈对雪儿的好超出了对燕儿，因为家庭不富裕，所以零花钱不多，但是妈妈每次给雪儿的零花钱都比燕儿多一倍。但是燕儿一点也不生气，相反的还很高兴。有一次妈妈问燕儿：

    “燕儿，妈妈对雪儿好你会不会生气？”

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