不是怯场，也不是不知所措，而是一种茫然，一种盲从，被突然的意外集中后，一时没有急智来应对，不想却被葛自澹一眼看出。

    人群中的杨彦之并没有说话，只向亨亚日举起了大拇指，亨亚日也赶紧回礼。稍稍静立了会儿，葛自澹说道：“既然见到了，那你们就回那边吃东西去吧，这里不用你们陪。有你们这些小孩子在，我们反倒受了些约束，不好做那反面典型，教坏了的，反倒不自在。需要你们的时候会去叫的，你们且去吧。”

    众人听了，也都是会心一笑。教错了，教坏了，学校才不教这些东西，这是家庭教育的部分，是家教。不过家教好的学生也是教育界的最爱，自持、利落、服从、安静、好学、聪明又克制，都说教书育人，说起来把学生仅仅当作一个个体人而言，家庭的各种抚育、养育、教育才是最重要的，家人的言传身教的力量会把一个同学的品行给培养出来，这是书本上学不来的东西。仅靠教习的几句嘴皮子就能给学生良好的品行上身，那只能是痴人说梦了。只教书反而是个技能活，教习传授技能给同学们学，然有人学的好，而有的人却不行，大家参差不齐。

    二人闻言，也顿时一松，施完礼就自去了。和一群成人在一起，他们自然也是感觉不自在的，又不是五六岁的孩童不懂忌讳，十多岁了，许多该懂的东西都懂一些了，至少那些是不该做、不合时宜的事是清楚的，只这样一来，自己就不得稍动，拘谨的很，好在葛自澹又及时开口放行。

    二人回到自己放餐食的地方坐下，也不和那些同学们说话，自顾的就开始对着刚取回的食物展开了进攻。其实也是到了晚餐的时候，大家也都坐在座位上，边吃食，边闲聊着。吃着吃着，亨亚日忽然一皱眉头，似要吐出口中食物一般，却又强忍着咀嚼、吞咽。咽下食物后，亨亚日瞪了顾子敦一眼，发现顾子敦正在讪讪的坏笑，就起身往外走。顾子敦赶紧问道：“你做什么去？”

    “弄点喝的啊，你要不？我给你也带一杯回来。”