，一名身着深灰西装的男子曾潜入教学楼B区，在教师办公室停留约八分钟。虽然面部被帽檐遮挡，但其右手佩戴的银色鹰首戒指极为显眼??那是国家情报研究中心（NIC）高阶特工的身份象征。

    “他们已经开始清除痕迹了。”灰原的声音透过耳机传来，“不只是封杀系统，还想抹掉使用者的记忆。”

    柯南握紧拳头，脑海中闪过无数画面：那个写下作文的女孩、贴纸条的老师、躲在宿舍打字的千夏……他们每一个人，都是这场变革中最脆弱也最勇敢的存在。

    他不能让任何人再消失。

    当天下午，一场名为《青少年心理健康与社会支持系统构建》的研讨会，在东京大学举行。主办方为文部科学省下属青少年发展中心，参会者包括心理学专家、教育管理者及部分NGO代表。表面看去，这只是一场常规政策讨论会。

    但实际上，会议直播信号已被“回声网络”秘密劫持。

    当主持人介绍完嘉宾后，大屏幕突然闪烁几下，随即跳出一段预录视频。

    画面上，是一个戴着卡通猫耳面具的小女孩。

    >“大家好，我是‘倾听者07号’。我想讲一个真实发生的故事。去年冬天，我们班有个同学跳楼了。她留下的日记里写着：‘没有人听我说话，所以我决定永远安静。’可是她的妈妈后来找到了她的社交账号，才发现她早就发过求救信号，却被系统判定为‘负面情绪过度宣泄’而屏蔽了。”

    视频继续播放，一张张截图浮现：被删除的帖子、被忽略的私信、学校心理辅导老师的冷漠回复……

    >“我们建了一个地方，叫‘低语’。在那里，没有人评判你是不是太敏感，没有人问你为什么不反抗。我们只问一句：你还好吗？如果你愿意说，我们就在这里听。”

    全场哗然。

    记者们纷纷举起相机，试图拍摄发言者身份，却发现直播源已被多重加密，无法追踪。

    而在会场后排，一名戴眼镜的女教授默默摘下口罩，从包里取出U盘，插入笔记本电脑。她正是昨日写信给柯南的冲绳教师。此刻，她正将“低语”的离线安装包上传至全国教师工会内部论坛。

    同一时间，大阪某儿童福利院。

    一名社工正在整理孩子们的手工作品，忽然在一本折纸册子里发现夹着一张便签：

    >“老师，我知道你说要好好吃饭才能长大，可爸爸每次喝醉都会打我和妈妈。我把‘低语’给了班上的美绪，她说她也要告诉别人。我们约好了，等攒够五个朋友，就一起去报警。”

    社工怔住，随即迅速联系了当地未成年人保护中心。

    三个小时后，警方突袭一处民宅，解救出两名长期遭受家庭暴力的母女。

    新闻并未报道此事，但在“低语”的本地节点中，一条新消息悄然流转：

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